El Titánic nocturno

Esta manualidad utiliza la misma técnica que "La ciudad de noche". Es decir, comenzamos con las ceras duras (plastidecores) haciendo las luces del barco, pintando la carcasa de negro, las chimeneas de negro y otro color, la luna, las estrellas, el agua salpicada por el propio barco con el blanco, al igual que el reflejo de las estrellas y la luna en el agua. También podemos dibujar en blanco a la izquierda el iceberg. Posteriormente hacemos una mezcla con un poco de témpera negra y agua, la mezclamos bien y la aplicamos con un pincel. Es conveniente darle alguna pasada más de pintura por la parte de abajo para que se marque la diferencia entre el cielo y el agua. En los siguientes vídeos tenemos la explicación original en inglés de Art Attack y en el otro vídeo los trabajos realizados por mis alumnos de 11 años.

Composición con cartulinas de colores 3

Necesitaremos una cartulina azul oscura, una fotocopia de las montañas en marrón (se pueden utilizar las dos mitades para dos niños), una fotocopia del castillo y los murciélagos en negro (como ya he dicho en otras entradas, aunque la cartulina sea negra, las líneas se aprecian en la fotocopia) y una tiza. El resultado de arriba es de una niña de sexto. Es una buena idea difuminar con el dedo la tiza que representa la luz de la luna.

Completar los dibujos con imaginación

En esta ficha se deja a los alumnos que utilicen su imaginación para completar las dos partes: El hombre con la extraña postura y el león asustado. La solución que proponían en Art Attack era que el hombre iba en una bici enana y el león tenía a su lado a un ratón gigante. Os dejo un par de fichas de alumnas de quinto de primaria para veáis sus propuestas.

Cisnes en 3D

Para esta manualidad necesitaremos una cartulina azul oscuro, varios trocitos pequeños de cartón , una tiza, una fotocopia de los cisnes con los ojos en cartulina blanca y dos fotocopias de los cisnes sin los ojos en cartulina gris y azul claro. Es muy sencillo, simplemente tenemos que colocar cada pieza tal y como se ve en la foto de arriba pegando antes unos trocitos de cartón para que la pieza resalte (y con cuidado para que no se vea el cartón). De este modo tendremos una composición en tres dimensiones. Para darle el toque final podemos decorar la cartulina con la tiza: la luna se difumina con el dedo y se hacen unas estrellas y unos reflejos en el agua. El dibujo de arriba lo ha hecho una niña de quinto de primaria.

Objetos con vida propia

La siguiente ficha consiste en dotar de rasgos humanos a objetos inanimados para que, de esta manera, parezca que tienen vida propia. El dibujo de arriba lo ha hecho una alumna de cuarto

Dibujos modernistas

En estas imágenes se combinan las figuras geométricas. Para que quede original conviene que dos zonas juntas no tengan el mismo color. Los dibujos de arriba los han hecho alumnos de quinto de primaria.

Dibujar movimiento - Golf

Con esta ficha lo que enseñamos a nuestros alumnos es a dibujar el movimiento en un comic. Para hacerlo os podeis fijar en el dibujo de arriba, el cual ha hecho una alumna de cuarto curso y en el cual ha dibujado el movimiento que deja el palo de golf, la pelota, la abeja o las hojas al caer.